Інженерний тиждень.

Дата: 30.04.2025 11:36

Кількість переглядів: 90

Інженерний тиждень 2025 триває

Активність "Швидкий старт"

Вивчаючи різноманітні екосистеми, учні 6 класу на уроці природознавства спробували влаштувати "перегони жабок" та визначити швидкісь їх стрибків.

Активність "Бульбашки Lollipop"

Мильні бульбашки: приносять радість , тренують координацію рухів та розвивають уяву.

Проєкт "Сонячна система"

Ось так своїми руками шестикласники розробили моделі Сонячної системи. Чудово! Чи не так?

А ви знаєте з чого складається електричне коло? Учні 6 класу Дікарєва Вероніка та 7 класу: Сазоненко Вікторія та Сазоненко Юрій, спробували зробити домашній експеримент та побудували своє електричне коло з підручних матеріалів

В рамках інженерного тижня вчитель фізики Голубник В.Г. разом з учнями 8 класу розглядали як фізичні явища і закони використовуються в інженерії. Зокрема спроектували і побудували Тенсегріті-вежі з підручних матеріалів. В основі Тенсегріті конструкцій лежить баланс між силами стиску і натягу. Жорсткі елементи тут не з’єднуються безпосередньо один з одним, а утримуються у певній конфігурації гнучкими елементами під натягом. Напруга рівномірно розподіляється по всій системі, забезпечуючи її стійкість і міцність.

Таким чином під час побудови вежі учні змогли на практичному прикладі побачити як інженерія тісно повʼязана з фізикою.

Інженерний тиждень на уроках історії

Наші юні дослідники та інженери:

випробовували катапульти, зроблені власноруч;

приміряли маски виготовлені для грецького театру;

створювали макети середньовічних замків.

Було весело, цікаво і надзвичайно пізнавально.

Учні 6 класу на уроках географії не тільки навчаються, досліджують, спостерігають, але й практикують, моделюють...

Здобувачі освіти приєдналися до всеукраїнського проєкту "Інженерний тиждень". Школярі Шередько З., Баран С., Дікарєва В., Шира Ю. та Янишин А. моделювали штучний сніг .

Вони власноруч виготовили штучні сніжинки , дізнались рецепти

«звичайного» та «незвичайного» снігу, зліпили сніговика та дізнались багато цікавого.

Учні були в захваті від цієї дослідницької роботи.

Інженерний тиждень на уроках англійської мови пройшов цікаво та пізнавально, адже учні поєднали вивчення іноземної мови з практичними навиками та неабияк розвинули свої творчі здібності.

Разом з педагогами здобувачі освіти працювали над проєктами:

«Magic alphabet» - (1кл.), «Transport in London» - (2кл.), «Interesting places in Great Britain» - (8кл.).           

Проєкт – є блискучим прикладом експериментального навчання. Учні 6 та 7 класу будували кордони нашої держави —України.

Цей проєкт мотивує до саморозвитку, вдосконалення творчого та інтелектуального потенціалу учнів, самореалізації.

« повернутися